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csgo外围2015年下学期工作要点

来源:csgo外围网站 发表时间:?2015-08-30 11:56:29???? 点击次数:?

 

2015年下学期,是实施“十二五”规划的收官阶段,也是深化学校教育教学改革的关键时期。指导思想是:贯彻党的十八届三中、四中全会精神,落实校董事会《关于全面深化改革,提升办学水平的决定》,紧紧围绕应用型本科院校建设,坚持出质量立校,凝练办学特色,提高治校能力,加快内涵发展,为学校“十三五”期间长足发展奠定良好的基础。

一、坚持质量立校,提升办学水平 

1、提高教育教学质量。按照今年4月召开的教育教学改革工作会议的总体部署,以建设高水平应用型本科院校为目标,以《湖南省普通高校新设本科专业办学水平评估和新增学士学位授予权学科专业评估方案》为标准,全面落实学校《关于深化教育教学改革,全面提高应用型人才培养质量的决定》、《关于教师教学质量评价意见》等文件精神,突出课程体系建设、师资队伍建设、产教融合创新,学生管理服务创新,培养适应社会经济发展的高素质技术技能型人才。完成本科教学《年度质量报告》、《教学基本状态数据采集分析报告》,为高水平通过2018年学位评估奠定坚实基础。

2、提升专业建设水平。紧紧围绕“一带一路”建设和“互联网+”等国家战略,强化优势特色专业建设,将电子信息工程、软件工程、网络工程、电子商务、环境设计、财务管理等本科专业作为省级特色专业建设,发展社会急需的经济贸易、工程技术、物联网等专业,培植艺术专业特色,打造优势重点专业。大力加强实践教学,完成“实验教学大纲”修订,与省内重点大学、产业园区、企业共建校内重点实验室(专家工作室)2-4个,力求达到先进水平;完善课程建设,突出建设精品课程、特色教材、校本教材和网络课程,充分发挥数字校园建设成果,各二级学院确定一个专业实施以“慕课”与“翻转”课堂为主要形式的教学方式改革,学校给予专项经费补助。加强优质教学资源库建设,建设30门课程标准,20门课程资源,20门校级精品课程,培育5门省级精品开放课程。本着“遵循教育规律、强化市场需求、坚持因材施教、着重实用”的原则,全面优化和修订人才培养方案。

3、强化学风建设。成立学风建设领导小组,不断完善和创新学风建设制度和措施,解决学风建设中存在的突出问题:全面加强课堂管控,建立课堂禁用手机制度,确保到课率、听课率达到学校规定的标准;落实《关于进一步加强考试考核工作的意见》,全面实施分类考试、教考分离,培养学生良好学习习惯,以教风带学风,以考风正学风,以管理促学风,以活动倡学风,标本兼治,齐抓共管,积极营造良好的育人氛围。

4、加大校企合作力度。依据学校4月出台的《产教融合校企合作实施办法》,适时举行产教融合研讨会,各二级学院要选择2-5家大型企业、各本科专业选择1家企业开展深度合作,各本科专业建设1个以上校外实训基地,使全校新增校企深度合作企业20家以上,新增校内实训基地5个,校外实训基地20个以上,力争企业每年为学校捐建的实训(验)设备总值百万元以上,年终对校企合作进行专项考评,并给予10万元奖励经费奖励先进集体和个人。

5、创新工学交替模式。从本学期开始,对专科大三、本科大四学生根据专业特点和专业知识要求实施工学交替,将最后一年学生的教室转移到企业,建立“企业导师、专业导师、职业导师和思政导师”制度,运用慕课、电子书包等形式进行理论教学,通过专业导师、企业导师进行现场操作指导,以此积极探索应用型教学改革与创新,不断提高学生的专业技术技能素质,培养能快速适应社会发展、满足市场需求、推动文化传承的高素质应用型人才。

6、优化继续教育层次。实行本专科生 “四统一专”的职业资格技能培训与考证制度。推行技能培训与考证目标管理,实行技能培训报考率、参训率、参考率、合格率与各二级学院负责人、辅导员、专业授课教师业绩考核全面挂钩。多渠道拓展成人本科学历教育,充分利用现有教学资源,对接现有7个本科专业,组织专科学生参加成人高考或自学考试,参加本科学历教育,以满足不同层次学生需要。本学期计划完成各类技能培训与考证1万人次,新增成人本科学历教育1500人。

二、坚持人才强校,夯实发展基础

7、强化师资队伍建设。树立大师意识,采取多元方式引进高层次人才,力争引进高层次学术领军人才5名,引进学术素养高,发展潜力大的优秀博士生5-10名,确保每个专业有1-2名学术骨干,培育30名优秀学科带头人, 30个校级优秀教学团队、100名青年教授、高级工程师,50名青年(后备)干部,力争三年内全校双师素质教师比例达到90%以上,高级工程师或副教授比例达到50%

8、深化职称评审改革。修订职称评审评分标准,完善评分环节,把师德、知识、能力、教书育人效果作为评审的主要依据,突出业绩、贡献和自主创新能力;探索实施教师分类管理制度改革,制定教师、辅导员、实验员、行政人员等分类管理改革方案;完善各类教师岗位的职责、考核标准和办法,将分类管理与职称评聘、竞聘上岗、深化奖励性绩效工资改革有机衔接,形成科学合理的人才激励机制和工资多元分配制度。

9、推进师德师风建设。建立健全教职工荣誉制度,引导教师树立教师职业荣誉感;做好各类人才的评选及表彰工作,评选2015年度“四个十佳”、“第二届我最喜欢的老师”,对在校工作5年、10年教职工分类给予发放专项慰问金和嘉奖;进一步完善加强师德师风和学术道德考评制度,建立并重视学生评价反馈机制,采取多种方式、多种渠道对师风师德进行调查考证,力争考评结果客观公正,将师德建设作为年度考核的重要指标,实行师德一票否决制。

10、加强干部队伍管理。坚持正确用人导向,坚持德才兼备、以德为先,提高选人用人公信度;重视优秀年轻干部的培养和使用,遴选一批在学校工作时间长、热爱学校、忠于本职、业绩突出的同志提拔到中层管理干部队伍,完善各级领导干部的考核办法和考核标准,确保年度考核工作有实效。

11、加快辅导员队伍建设。以学校4月出台的《辅导员校内等级评定办法》为依据,加大辅导员培养力度,实施辅导员分级分类管理,逐步提高辅导员政治经济待遇,为辅导员构筑一个开放性、创新性、研究性、学术性的交流平台,拓宽视野、开阔思路;建立日常培训与专题培训相结合、校内培训与校外培训相结合的培训体系,组织开展辅导员职业能力大赛,提升辅导员专业化能力。

12、加大对各类人员的培养力度。建立青年教师发展基金,落实《关于教师学历、职称提升奖励办法》,安排50万元专项经费支持青年教师教学能力提升,鼓励中青年教师攻读博士、硕士学位,资助2-5名国内访学者,分别组织教师、辅导员、行政管理人员赴国内优秀高校考察学习或挂职锻炼,建立多元培训制度,为青年干部、青年教师快速成长搭建平台。抓好对口支援藏区职业教育工作,选派优秀干部、教师到藏族地区青海黄南州中等职业技术学校开展互访交流。

三、坚持科研兴校,服务区域经济

13、力争科研项目立项有新突破。以学校5月出台的《关于进一步加强科研工作的决定》为依据,按照科研工作服务区域经济社会发展需要,服务学校高水平办学需要,服务教师个人成长需要的原则,以研究成果带动学科专业建设,激发师生技术创新热情。进一步明确各类人员科研任务,根据年初工作部署,本学期全体教师公开发表论文80篇以上,其中核心期刊20篇以上,省级课题立项10项以上,特别是在省级自然(社会)科学基金课题立项上有所突破,争取成功申报省级优秀团队1个,省级重点实验室1个。加大横向课题立项工作,力争横向科研进校经费百万元以上。

14、加快科研成果转化。加强教师应用性研究能力的培养,引导教师开展实用技术的研究,为企业提供决策咨询服务,推动校校、校企、政校协同创新,选配精干的研究人员,与企业合作共建实用技术研究开发专家工作室,引进开发3D打印新技术,开发新产品,力争完成技术发明专利30项以上,为企业提供决策咨询服务30次以上,积极促进成果转化,提高对企业转型升级的贡献率。

四、坚持以德治校,强化素质教育

15、实施大学生思想道德素质提升工程。依托学生工作特色研究所,成立大学生道德素质提升工程领导小组,开展大学生思想道德素质提升的研究,以“道德银行”、“诚信档案”建设为引领,建设好7个省级德育实践项目、20个校级德育实践精品项目,遴选30个学生工作特色课题研究项目,以国家公祭日、宣誓日等活动为载体,促进思政教育、心理健康教育、就业创业教育的融合,将社会主义核心价值观教育融入学生的学习生活全过程。

16、创新学生工作管理模式。加强日常管理,继续推行辅导员工资总额与工作目标挂钩的目标责任制管理,确保“八率”全面达标,在此基础上,建立本科班班主任制度。建设校内创业孵化中心,鼓励学生开展创业实践。深化学生宿舍管理,创建先进、文明的寝室文化,真正将寝室建成学生的第二课堂。规范学生学籍管理,严格休学、请假制度。加强教育阳光服务中心建设,及时解决学生学习、生活的实际问题。设立优秀学生奖励基金,构建多元化奖励资助体系,做实做细贫困学生贷款、勤工俭学等资助服务工作,始终履行“不让一名优秀学生因家庭贫困而辍学”的承诺;加强学生心理健康教育,提升二级学院心理咨询工作水平。

17、创新团学管理和社团管理。创新团委学生会学生干部管理,做好团委、学生会干部纳新工作,开展演讲比赛、幽默大赛、形象大使选拔大赛,充分展示学生风采。创新学生社团管理模式,推广以“兄弟连”为示范的社团管理模式,将“兄弟连”模式延伸到各二级学院;鼓励学生发展健康有益的个性,提高学生“四自”能力。

18、树立主动服务社会意识。把服务社会放在学校工作的重要位置,积极开展志愿者活动,坚持“走出去”,积极拓展师生社会实践教育基地,依据学科、专业组织各类型师生服务团队,与中小学校、企事业单位等广泛合作;搭建政、用、产、学、研合作平台,实现设施共建、资源共享、信息互通、人才互动。

五、坚持依法办校,提升治校能力

19、依照大学章程办学。根据教育厅批准的《csgo外围章程》,建立依法治校、面向社会、自主办学的现代大学制度;完善董事会、党委会、校务会联席会议制度,实现按程序决策、依法决策、民主决策、科学决策;选举新一届教学工作委员会、学术委员会,落实职权职责以及在大学内部治理体系中的地位。

20、科学编制学校“十三五”事业发展规划。依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《湖南省教育强省规划纲要》和中共中央关于深化教育领域综合改革的精神,以建设“中国特色、世界先进水平的应用技术大学”为目标,高起点、成体系编制学校“十三五”事业发展规划,为学校又好又快发展提供保障。

21、建立健全规章制度。成立学校制度建设领导小组,扎实做好各部门规章制度的废改立工作,编印《csgo外围制度汇编》;加强教职工的法律和规章制度培训,增强制度意识,严格按章办事,坚持用好制度管好人、用好物、办好事;明确部门职责,提高工作的制度化、规范化和科学化水平;进一步推进校务公开和办事过程公开,提高工作效率。

22、深化财务管理改革。完善校、院两级管理体系,加快管理重心下移;实施部门预算制度,未列入预算一律不得安排资金,严格控制预算追加。严肃报账制度,加强对包干经费、科研经费、调研经费、团费、党费、工作经费、奖励经费等各类费用的审计力度。切实做好各部门财务公开工作,自觉接受教职工监督,对违规违纪人员及分管领导和部门负责人实行责任追究。扩大资金来源,力争今年政府奖助、校友捐赠、企业捐助超过1000万元

23、强化安全管理。以建设高水平平安高校为标准,加强对教室、宿舍、餐厅、场馆等公共场所的安全监管,加强交通安全教育,严格落实安全稳定工作双岗双责责任制和责任追究制,完善安全防范体系,建立和完善自查巡查制度,提高预防和处置突发事件的能力,巩固强化综合治理、群防群治、齐抓共管的工作格局。

24、优化保障服务。加强图书、档案、信息网络的建设与管理,提高后勤部门服务意识,更换学校交通车,确保服务质量;加强“五湖”湖面管理,专人维护,及时清理,保持湖水清澈、湖面整洁、空气清新。厉行勤俭节约,积极开源节流;加强教学场馆的管理、维护和监督,加强对电梯的检测维护,定期检查、确保安全、干净、整洁。

25、加快国际学院建设步伐。成立国际学院建设工程指挥部,高标准建设国际学院的学生公寓、教学楼、研究生楼、室内体育馆等项目,确保20168月完成国际学院学生公寓建设,2016年年底完成教学楼、研究生楼建设任务。

26、维护教职工合法权益。召开教职工代表大会,发挥教代会在学校治理、教育教学中的作用;开展忠于学校、岗位奉献活动,对在校工作一定年限的给予嘉奖,再次提高教职工待遇,完善校内救助基金管理,提升教师工作、生活环境;不断加强幼儿园办园水平,坚持教职工子女免费入园,同时将免费范围进行适当延伸,不断提高教职工的幸福指数。

六、坚持特色办学,建设“三化”大学

27、提升信息化应用水平。积极围绕国家“互联网+行动”的国家战略,进一步提高全校师生的信息技术水平和应用能力;加大投入,建设人人放心使用、人人方便使用的信息化校园,不断扩大使用范围,做到人人会使用、处处能使用、人人得实惠。进一步加大信息化与教育教学的融合,以信息化推动教育教学改革,推动科研水平提高,推动平安校园建设推动办学水平的提升。全面推进校园一卡通使用,实现手机终端与教学资源库、数字图书馆、微博微信的联网;发挥信息化在教学中的作用,逐步推行“慕课”与“翻转课堂”的教学改革。召开信息化推进会,加大对信息化应用的考核,提升信息化应用水平。

28、进一步树立生态化校园建设意识。要在大一新生中开展生态化文明教育,开展丰富多彩的亲近自然、和谐校园建设活动,倡导低碳生活,强化节约意识,让“三带五不准”深入人心。加强对环境生态的保护,爱护一草一木,一山一水,自觉抵制白色垃圾进校园。开展校内道路、园林、广场的绿化、亮化、美化,确保校园基础设施和校园环境始终处于全省高校最好水平。

29、积极推进国际化办学进程。加大办学投入,力争国际学院建设工程达到全省一流水准。围绕“一带一路”国家战略,改革专业课程体系,培养服务国家战略需要的高素质技术技能型人才。争取与外部资源融合,构建优势互补、利益共赢的开放型协作办学机制;加强与国内国外校际合作,推动师资、课程流动共享,探索国际合作办学新渠道,拓展国际交流项目。

七、坚持党的领导,创新党建工作

30、加强政治理论学习。坚定不移与党中央保持高度一致,牢固树立高素质技术技能型人才培养观,进一步完善政治学习制度,学习贯彻党的十八届三中、四中全会精神,开展系列学习宣传和理论研究活动;开展好学习习近平总书记系列重要讲话精神活动;积极参加国家教育部组织的网络培训,加强理论学习;创新高校思想政治理论课教育教学,推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。积累高校党建工作经验,积极筹备承办全省高校党建工作现场会。

31、持续深入改进作风。继续巩固党的群众路线教育实践活动成果,开展“三严三实”教育活动,健全领导干部带头改进作风、密切联系群众的长效机制;完善以预防和惩治腐败为核心的制度体系,强化权力运行的制约和监督;持之以恒反对“四风”,用优良的党风引领校风、促进教风、带动学风。加强对教职员工、学生入党积极分子的培养,坚持按标准发展党员。

32、加大宣传工作力度。加强校内各级各类先进事迹、先进典型的宣传力度,形成正确的舆论导向;重视校园网、宣传栏、微信、微博和APP等新媒体宣传平台建设,突显特色,将真实性、时效性、趣味性有机融合,使内容具备可读性、可看性,具有感染力和传播力。加快学生记者团队伍建设,打造一支高水平、高素质,在校园内外能产生影响力的校园媒体队伍,成为展示和推广校园文化建设成果的另一扇窗;加紧对外宣传工作,加强与省内外主流媒体的交流合作,扩大学校的知名度、美誉度和社会影响力;探索网络舆情引导的有效策略和方法,培育健康向上的网络舆论生态。开展纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动,用文艺晚会、签名、参观纪念地等活动,营造积极向上、爱党爱国的政治氛围。

八、坚持活动载体,提升学校品位

33、举行教师节庆祝活动。910,学校将在体育场举行教师节庆祝活动暨开学典礼,在庆祝大会上,将对“十佳举行能手、十佳学生服务能手、十佳管理能手”、“优秀共产党员”进行表彰,同时对在校工作5年、10年的教职工进行嘉奖,以此进一步弘扬“忠诚于党的教育事业、忠诚于本职、忠诚于学校”的风尚。

34、举办迎新生文艺晚会。924,学校结合军训,举办迎新生文艺晚会,在晚会中,突出纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年主题,唱抗战歌,说抗战事,以此弘扬广大青年学生爱国主义、爱校爱家的情怀。

35、组织学习考察。10—11月期间,学校分别组织干部、骨干教师、辅导员、后勤管理人员到上海、广州、西安、宁波等地先进民办高校学习考察,开阔视野,提升能力。

36、评选第二届“我最喜欢的老师”。总结首届评选“我最喜欢的老师”成功经验,由教务处组织继续开展“我最喜欢的老师”评选活动,让“我最喜欢的老师”成为学校品牌活动,弘扬正能量,服务学校发展。

37、召开产教融合战略研讨会。12月,由校企合作办组织召开首届产教融合研讨会,运用研讨会,进一步推进产教融合力度,同时将评选一批先进单位和个人予以重奖。

38、举办学生形象大赛。10—12月,由学工处组织,分别开展演讲比赛、幽默大赛、形象大使选拔大赛,以此来进一步提升学生的综合素质。

39、进行创新创业经验交流会。建设校内创新创业中心,12月,由学工处组织,举行学生创新创业经验交流会,鼓励学生校内创业。

40、抓好年终评比与考核。元月召开总结表彰大会,团拜会,家属联谊会,全面总结学校工作,表彰先进单位和“我最喜欢的老师”,同时选派部分优秀教职工赴海南度假基地学习考察,全面提升教职员工的幸福指数。